{"id":28800,"date":"2019-12-13T11:45:27","date_gmt":"2019-12-13T10:45:27","guid":{"rendered":"https:\/\/gsro.de\/?page_id=28800"},"modified":"2024-04-19T09:55:55","modified_gmt":"2024-04-19T07:55:55","slug":"sinus-an-grundschulen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/sinus-an-grundschulen\/","title":{"rendered":"SINUS an Grundschulen"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row column_structure=&#8221;2_5,3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;2_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/gsro.de\/wp-content\/uploads\/2024\/04\/Sinus_NeuesLogo_sw.png&#8221; _builder_version=&#8221;4.25.0&#8243; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; title_text=&#8221;Sinus_NeuesLogo+_sw&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;3_5&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;35px|||||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h2>SINUS an Grundschulen<\/h2>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><strong>S<\/strong><\/span>teigerung der Eff<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>i<\/strong><\/span>zienz des mathematisch-<span style=\"color: #ff0000;\"><strong>n<\/strong><\/span>aturwissenschaftlichen <span style=\"color: #ff0000;\"><strong>U<\/strong><\/span>nterricht<span style=\"color: #ff0000;\">s<\/span><\/p>\n<p>Im Programm \u00bbSINUS an Grundschulen\u00ab entwickelten Lehrerinnen und Lehrer ihren mathematischen und naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht weiter. Zehn L\u00e4nder der Bundesrepublik<a href=\"http:\/\/www.sinus-an-grundschulen.de\/index004c.html?id=114\"><\/a> trugen gemeinsam das Programm, f\u00fcnf weitere nahmen als assoziierte Mitglieder teil. An ausgew\u00e4hlten Grundschulen der aktiven L\u00e4nder arbeiteten Lehrkr\u00e4fte, die Mathematik- und Sachunterricht erteilen, nach dem SINUS-Konzept. Das bedeutet, dass sie ihren Unterricht auf bestimmte, typische Problembereiche<a href=\"http:\/\/www.sinus-an-grundschulen.de\/index4893.html?id=153\"><\/a> hin \u00fcberpr\u00fcften. Hatten sie eines dieser Probleme an ihrer Schule als besonders dringlich identifiziert, begannen sie, in Teamarbeit und mit fachlicher Unterst\u00fctzung durch den Programmtr\u00e4ger IPN, an diesem Problem zu arbeiten und passgenau ihren Unterricht weiterzuentwickeln.<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<h2>Was bedeutet SINUS?<\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Auf der Ebene der Sch\u00fcler:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0\u00a0Kompetenzsteigerung<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0Sicherung von Basiskompetenzen<\/li>\n<li>\u00a0\u00a0Konsequente Ber\u00fccksichtigung individueller\u00a0 Lernvoraussetzungen und \u2013strategien<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">\u201eKinder sollen besser Mathematik\/Naturwissenschaften lernen k\u00f6nnen\u201c\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Auf der Ebene der Lehrkr\u00e4fte:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0\u00a0Unterrichtsentwicklung durch intensiven, unterrichtsbezogenen\u00a0 Austausch mit\u00a0 gemeinsamen Probleml\u00f6sungen<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\">\u201eDem Denken der Kinder begegnen\u201c<\/span><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>SINUS an Grundschulen Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts Im Programm \u00bbSINUS an Grundschulen\u00ab entwickelten Lehrerinnen und Lehrer ihren mathematischen und naturwissenschaftlichen Grundschulunterricht weiter. 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