{"id":28969,"date":"2019-12-18T13:23:24","date_gmt":"2019-12-18T12:23:24","guid":{"rendered":"https:\/\/gsro.de\/?page_id=28969"},"modified":"2019-12-18T13:30:09","modified_gmt":"2019-12-18T12:30:09","slug":"sozialtrainingsprogramm","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/sozialtrainingsprogramm\/","title":{"rendered":"Sozialtrainingsprogramm"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/gsro.de\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/shutterstock_520173301-1024&#215;321.jpg&#8221; align=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;]<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\">Shutterstock.com: 520173301 \u00a9Cherry-Merry<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.0.9&#8243;]<\/p>\n<p><strong>Sozialtrainingsprogramm f\u00fcr die ersten und zweiten Klassen<\/strong><\/p>\n<p>In der ersten Klasse stehen die Kinder vor vielen neuen Herausforderungen: Sie sollen Kulturtechniken wie Lesen und Schreiben lernen, m\u00fcssen unheimlich viele Informationen aufnehmen und befinden sich dazu in einem neuen sozialen Umfeld, kennen Mitsch\u00fcler und Lehrkr\u00e4fte noch nicht.<\/p>\n<p>Das soziale Miteinander, das ganz entscheidend ist und sonst meist eher \u201ebeil\u00e4ufig\u201c vermittelt wird, soll nun bewusst bearbeitet werden:<\/p>\n<ul>\n<li>Gef\u00fchle wahrnehmen und benennen,<\/li>\n<li>eigene St\u00e4rken und Schw\u00e4chen (und die der anderen) erkennen,<\/li>\n<li>pers\u00f6nliche Wertsch\u00e4tzung ausdr\u00fccken.<\/li>\n<\/ul>\n<p>All diese sind F\u00e4higkeiten, die den Kindern in ihrer sp\u00e4teren Lebens-, Schul- und Berufslaufbahn von Vorteil sein werden und zudem zu einem guten Klassen- bzw. Schulklima beitragen.<\/p>\n<p>Deshalb wird es als sinnvoll erachtet, in der ersten Klasse damit zu beginnen. Um dem Alter der Kinder Rechnung zu tragen, wurde ein Programm ausgew\u00e4hlt, das sich der Hilfe von Tieren (in diesem Fall K\u00e4ngurus) bedient; dies soll den Kindern den Zugang erleichtern.<\/p>\n<p>Mithilfe von Geschichten, Spielen\/\u00dcbungen, Liedern und Gespr\u00e4chskreisen, werden verschiedene Gef\u00fchle, ihre \u00c4u\u00dferung und der Umgang damit besprochen und ge\u00fcbt. Die Klassenlehrkraft ist immer anwesend, um die Wichtigkeit des Trainings zu unterstreichen und die Nachhaltigkeit zu gew\u00e4hrleisten, denn die Inhalte sollen im Alltag verfestigt und wieder aufgegriffen werden.<\/p>\n<p><strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Shutterstock.com: 520173301 \u00a9Cherry-MerrySozialtrainingsprogramm f\u00fcr die ersten und zweiten Klassen In der ersten Klasse stehen die Kinder vor vielen neuen Herausforderungen: Sie sollen Kulturtechniken wie Lesen und Schreiben lernen, m\u00fcssen unheimlich viele Informationen aufnehmen und befinden sich dazu in einem neuen sozialen Umfeld, kennen Mitsch\u00fcler und Lehrkr\u00e4fte noch nicht. Das soziale Miteinander, das ganz entscheidend ist [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-28969","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28969"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28981,"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/28969\/revisions\/28981"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gsro.de\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}