![\"\"](\"https:\/\/gsro.de\/wp-content\/uploads\/2017\/08\/shutterstock_466514006-300x300.jpg\")
\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Studien legen nahe, dass die Zahl der von Mobbing Betroffenen im Grundschulalter besonders hoch ist, auch wenn der Schweregrad der \u00dcbergriffe niedriger ist als bei \u00e4lteren Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fclern. So gab in der Studie Children\u00b4s World+ <\/em>fast ein Drittel der befragten Grundschulkinder an, im letzten Monat Ausgrenzung, H\u00e4nseleien und k\u00f6rperliche Gewalt erfahren zu haben. Mobbingerfahrungen k\u00f6nnen dabei zu gro\u00dfen psychischen Belastungen f\u00fchren.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n So konnten Studien zeigen, dass von Mobbing Betroffene mitunter bis ins Erwachsenenalter unter \u00c4ngsten und Depressionen leiden. Mobbingpr\u00e4vention k\u00f6nnte somit auch einen Schutz vor psychischen Problemen darstellen.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Daher wurde im Auftrag der Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung das Pr\u00e4ventionsprogramm Mobbing&Du \u2013 schau hin und nicht zu <\/em>von der Forschungsgruppe der Klinik f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universit\u00e4tsklinikums Heidelberg entwickelt.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Die Forschungsgruppe implementiert und begleitet seit mehr als 20 Jahren schulbasierte Pr\u00e4vention in Baden-W\u00fcrttemberg.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Die Grundschule Rohrbach hat sich entschieden, aktiv gegen Mobbing vorzugehen und setzt daher das Programm Mobbing&Du <\/em>um. Dort lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Stufen 3 und 4 sowie alle Lehrkr\u00e4fte, wie jede\/r Einzelne (also auch \u201eDu\u201c) Mobbing erkennen, beenden und langfristig verhindern kann. D.h. jede\/r soll \u201ehin und nicht zuschauen\u201c sowie sich f\u00e4hig und verantwortlich f\u00fchlen, angemessene Schritte gegen Mobbing zu unternehmen.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Hierf\u00fcr erwerben Lehrkr\u00e4fte und Sch\u00fclerInnen grundlegendes Wissen zu Mobbing und Kompetenzen zum Umgang damit. Ein wesentliches Fundament der Pr\u00e4vention ist dabei die gemeinsame Arbeit an einem positiven, prosozialen Miteinander.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Mobbing ist an deutschen Schulen ein verbreitetes Problem und f\u00fchrt zu Belastungen bei Betroffenen, T\u00e4terinnen und T\u00e4tern, Zuschauenden und Lehrkr\u00e4ften. Von Mobbing spricht man, wenn eine Sch\u00fclerin oder ein Sch\u00fcler wiederholt und \u00fcber eine l\u00e4ngere Zeit den negativen Handlungen anderer ausgesetzt ist und dabei ein Ungleichgewicht der Kr\u00e4fte vorliegt. 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So gab in der Studie Children\u00b4s World+ <\/em>fast ein Drittel der befragten Grundschulkinder an, im letzten Monat Ausgrenzung, H\u00e4nseleien und k\u00f6rperliche Gewalt erfahren zu haben. Mobbingerfahrungen k\u00f6nnen dabei zu gro\u00dfen psychischen Belastungen f\u00fchren.<\/p>\n\n\n\n So konnten Studien zeigen, dass von Mobbing Betroffene mitunter bis ins Erwachsenenalter unter \u00c4ngsten und Depressionen leiden. Mobbingpr\u00e4vention k\u00f6nnte somit auch einen Schutz vor psychischen Problemen darstellen.<\/p>\n\n\n\n Daher wurde im Auftrag der Baden-W\u00fcrttemberg Stiftung das Pr\u00e4ventionsprogramm Mobbing&Du \u2013 schau hin und nicht zu <\/em>von der Forschungsgruppe der Klinik f\u00fcr Kinder- und Jugendpsychiatrie des Universit\u00e4tsklinikums Heidelberg entwickelt.<\/p>\n\n\n\n Die Forschungsgruppe implementiert und begleitet seit mehr als 20 Jahren schulbasierte Pr\u00e4vention in Baden-W\u00fcrttemberg.<\/p>\n\n\n\n Die Grundschule Rohrbach hat sich entschieden, aktiv gegen Mobbing vorzugehen und setzt daher das Programm Mobbing&Du <\/em>um. Dort lernen die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler der Stufen 3 und 4 sowie alle Lehrkr\u00e4fte, wie jede\/r Einzelne (also auch \u201eDu\u201c) Mobbing erkennen, beenden und langfristig verhindern kann. 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