Von der Grundschule in die weiterführenden Schulen

Die Grundschulempfehlung

Mit der Grundschulempfehlung kommt die Einschätzung der Schule für mehrere geeignete schulische Anschlüsse nach der Grundschule zum Ausdruck.

Die Grundschulempfehlung ist eine Anschlussempfehlung und keine Schulabschlussempfehlung!
Die Grundschulempfehlung ist eine Empfehlung für mehrere geeignete Schularten, eine Empfehlung nur einer Schulart ist nicht möglich

Das „Neue Aufnahmeverfahren in Baden-Württemberg (NAVi 4 BW)“ setzt sich zusammen aus:

Informationsveranstaltungen zur Vorstellung der weiterführenden Schularten,
Landesweit einheitliches Beobachtungsinstrument (Kompass 4)
Informations- und Beratungsgesprächen durch die Klassenlehrkräfte,
der pädagogischen Gesamtwürdigung der Klassenkonferenz auf Grundlage der in Klasse 4 erreichten Noten sowie der überfachlichen Kompetenzen,
dem Elternwillen
und bei Bedarf für die Aufnahme ins Gymnasium: dem Potenzialtest.

Vorlage-Beispiel der Grundschulempfehlung

Damit Eltern die richtige Entscheidung für ihr Kind treffen können, werden die Eltern bereits ab der ersten Klasse kontinuierlich bei Lernentwicklungsgesprächen beraten und so auf die später anstehende Entscheidung vorbereiten. Diese Beratungen beinhalten eine differenzierte kontinuierliche Beobachtung des Kindes sowie die Dokumentation der Lernergebnisse.

Informationsveranstaltung im November über den Bildungsauftrag, die Arbeitsweisen und Leistungsanforderungen der auf der Grundschule aufbauenden Schularten
Zentrale Kompetenzmessung: 19. und 20.11.2024 / Nachtermin 26. und 27.11.2024
Beratungsgespräch im Dezember und Januar mit der Klassenlehrkraft
bis 07.02.2025 Versand der Grundschulempfehlung und Halbjahresinformation
Entscheidung der Eltern, ob sie die Teilnahme am Potenzialtest wünschen. Eingang der Anmeldung zum Potenzialtest bei dem gewünschten Gymnasium spätestens vier Schultage nach Ausgabe der Grundschulempfehlung.
Potenzialtest: Durchführung des Potenzialtests an den Gymnasien 18.02.2025 / Nachtermin 25.02.2025
10.03.+13.03.2025 Anmeldung an einer weiterführenden Schule

Der Grundschulempfehlung liegt eine pädagogische Gesamtwürdigung zu Grunde, welche die bisherige Lern- und Leistungsentwicklung des Kindes, sein Lern- und Arbeitsverhalten sowie seine Lernpotenziale berücksichtigt.

Eine Empfehlung für die Werkreal- und Hauptschule, die Realschule oder das Gymnasium wird ausgesprochen, wenn die Leistungen in den einzelnen Fächern und den Fächerverbünden erwarten lassen, dass den Anforderungen der weiterführenden Schulart entsprochen wird. Die Gemeinschaftsschule ist in dieser Empfehlung jeweils mit eingeschlossen.

Die Halbjahresinformation der Klasse 4 gibt eine Orientierungshilfe. Den Anforderungen des Gymnasiums wird in der Regel entsprochen, wenn in den Fächern Deutsch und Mathematik im Durchschnitt mindestens gut-befriedigend erreicht wurde. Den Anforderungen der Realschule wird in der Regel entsprochen, wenn in den Fächern Deutsch und Mathematik im Durchschnitt mindestens befriedigend erreicht wurde.

Die Grundschulempfehlung wird gemeinsam mit der Halbjahresinformation der Klasse 4 ausgegeben.

Diese Empfehlung hat keinen bindenden Charakter sondern soll den Eltern helfen, ihre Entscheidung verantwortungsvoll und überlegt zu fällen.

Potenzialtest für den Übergang auf das Gymnasium

Kann keine Empfehlung für das Gymnasium ausgesprochen werden, ist eine Teilnahme am Potenzialtest möglich.
Das Ergebnis des Potenzialtests entscheidet dann abschließend über die Möglichkeit der Aufnahme am Gymnasium.
Der Test wird vom Institut für Bildungsanalysen Baden-Württemberg (IBBW) auf wissenschaftlicher Grundlage erstellt.
Er umfasst die Fächer Mathematik und Deutsch sowie überfachliche Kompetenzen.
Der Potenzialtest kann an allen allgemein bildenden Gymnasien abgelegt werden.

Für die Sekundarstufe I liegt ein schulartübergreifender gemeinsamer Bildungsplan für Hauptschulen/Werkrealschulen, Realschulen und Gemeinschaftsschulen vor. In diesem gemeinsamen Bildungsplan werden die unterschiedlichen Anforderungen in Niveaustufen (grundlegendes, mittleres, erweitertes Niveau) definiert, die zu den verschiedenen Abschlüssen führen. Für das Gymnasium wurde ein durchgängiger und eigenständiger, aber vom gemeinsamen Plan nicht unabhängiger Bildungsplan von Klasse 5 bis zur allgemeinen Hochschulreife entwickelt.

Die Schülerinnen und Schüler lernen auf drei unterschiedlichen Niveaustufen:

grundlegendes Niveau / Niveau G -> führt zum Hauptschulabschluss (wird angeboten an der Werkrealschule, Realschule und Gemeinschaftsschule)
mittleres Niveau / Niveau M -> führt zum Realschulabschluss (wird angeboten an der Realschule und Gemeinschaftsschule)
erweitertes Niveau / Niveau E -> führt zur Allgemeinen Hochschulreife (Abitur) (wird angeboten an der Gemeinschaftsschule und dem Gymnasium)

Anmeldung an der weiterführenden Schule

Damit die aufnehmende Schule aber bereits zu Beginn des Schuljahres die organisatorischen und pädagogischen Maßnahmen treffen kann, um eine bestmögliche Förderung der Schülerinnen und Schüler sicherzustellen, ist die Empfehlung der Grundschule für die weiterführende Schulart bei der Anmeldung vorzulegen. Die Stärkung der Elternrechte bleibt erhalten.

Die Anmeldung erfolgt dann auf der gewünschten Schule. Bei der Anmeldung sind die Bögen 3 und 4 für das Übergangsverfahren der Grundschule vorzulegen. Mitzubringen ist auch eine Geburtsurkunde (oder Personalausweis, Kinderreisepass oder Familienstammbuch).

Die Entgegennahme der Anmeldung bedeutet keine verbindliche Zusage der Aufnahme an einer bestimmten Schule dieses Schultyps.

Informationen zu den weiterführenden Schulen, den verschiedenen Übergangsmöglichkeiten zwischen den Schularten und den möglichen Abschlüssen finden Sie hier auf folgenden Internetseiten:

Allgemeine Informationen:

weiterführenden Schularten:

Theodor-Heuss-Schule Sinsheim

Am Unteren Tor

74889 Sinsheim

https://www.thssinsheim.de/

Kraichgau Realschule Sinsheim

Stiftstr. 20

74889 Sinsheim

https://kraichgau-realschule.de/

Wilhelmi Gymnasium Sinsheim

Schubertstr. 2